Einstieg

Spielerisch lernen

Game-based Learning in VA

Fallbeispiel

Abschlussreflexion

Einstieg

Was heißt "Kultur"

Interkulturalität vs. kulturelle Kompetenz

Methodisch-didaktische Anregungen

Reflexion

Kommunikation und Sprache im VA

Sprachauswahl und -gebrauch im VA

Sprachliche Aspekte bei der Planung eines VA

Herausforderungen in Bezug auf sprachliche Aspekte

Umgang mit sprachlichen Herausforderungen

Zusammenfassung

KoKoN Methodenkoffer

Introduction

Ambiguity Tolerance

(De-)Constructing Stereotypes

Crafting Third Spaces with Literature

Crafting Brave Spaces for Respectful Discourse

Summary