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Kapitel
Introduction
Ambiguity Tolerance
(De-)Constructing Stereotypes
Crafting Third Spaces with Literature
Crafting Brave Spaces for Respectful Discourse
Summary

Dieses Forschungs- und Entwicklungsprojekt wird im Rahmen der Maßnahme „Initiative Nationale Bildungsplattform” (Förderkennzeichen 16INB2032A/B) vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert und vom Projektträger VDI-VDE IT betreut. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung liegt bei den Autor:innen.

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